让“石榴籽”在课堂上紧紧相拥！南高教师在市级“金课”评选中大放异彩

 

 

 

近日，南充市教育和体育局、中共南充市委宣传部、南充市民族宗教事务局联合印发《关于公布2026年铸牢中华民族共同体意识教育“金课”建设活动结果的通知》。

在本次评选中，四川省南充高级中学表现优异，三项作品获奖，其中宋海容、王宇轩两位老师荣获一等奖，张依老师荣获二等奖，宋海容老师的《坎儿井——千年水脉里的民族智慧》与王宇轩老师的《铸牢中华民族共同体意识——从“语言相通”到“命运与共”，看中华民族共同体意识如何落地生根？》两节课同时入选市级“金课”名单，充分彰显了南高在相关教育教学领域的深厚积淀与创新实力。

 

南充高中获奖课程紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，立足学科特点，深挖教育资源。宋海容老师的课例以新疆坎儿井这一凝结各民族智慧的水利工程为切入点，生动阐释了各民族共同创造中华文明的辉煌历史；王宇轩老师的课例则从“语言相通”这一微观视角入手，深入浅出地剖析了语言、文化与中华民族共同体意识之间的深层逻辑，引导学生深刻理解“命运与共”的时代内涵。

优异成绩的取得，源于南充高中长期以来将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校全过程。学校高度重视民族团结教育工作，常态化开展教学研讨与实践创新，积极培育优质课程资源。同时，学校主动担当社会责任，深入推进教育帮扶工作，先后与多所民族地区学校建立结对帮扶关系，通过“网链共享计划”、选派骨干教师支教等方式，将优质教育资源输送至雪域彝乡，助力民族地区教育发展。此外，学校还特别注重对在校少数民族学生的关心关爱，在学业辅导、心理疏导、生活照料及生涯规划等方面给予精准支持，成功帮助一批少数民族学生考入知名学府，用实实在在的行动诠释了“中华民族一家亲”的深刻内涵。

 

未来，南充高中将以此次“金课”建设活动为契机，进一步发挥获奖教师和精品课程的示范引领作用，持续深化铸牢中华民族共同体意识教育，不断探索育人新路径，为助力全市民族团结进步教育事业提质增效贡献更多南高力量。

 

 

 

供稿｜刘小龙

供图｜王宇轩 宋海容 张依

初审｜张敏 郑剑

终审｜张奉平

 

来源：公众号“四川省南充高级中学”

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