校际携手研数学 城乡共育促均衡

 

 

 

为充分发挥城区名校示范引领、辐射带动作用，深化城乡教育协同发展，推动优质教育资源全域互补、共建共享，助力城乡教育均衡发展走深走实，2026年5月13日，南充市顺庆区教育科学研究室在共兴镇小学，同步举办初中数学“送教下乡”暨小学数学名师城乡联合教研活动。

 

 

活动现场

 

活动伊始，共兴小学党支部书记、校长唐爱民为本次活动致辞，他表示：城乡携手，教研赋能，共探教学真谛，聚焦数学课堂提质增效，直击乡镇教学困惑难点，是优质教育资源下沉共享的重要举措，更是推动城乡教育均衡发展的务实行动。

 

本次活动以示范课展示 + 课例点评 + 专题交流为核心形式，覆盖初中、小学多个年级，精准对接乡镇数学教学实际需求，助力破解教学困惑。   

 

01初中数学专场｜深耕课堂 专题引领

 

王月琴（五星中学）：执教初三《一元二次方程根与系数关系（韦达定理）专题复习》，紧扣中考考点，梳理知识脉络，强化解题方法，为初三复习备考提供清晰思路。

 

张晓春（共兴镇小学）：执教初二《矩形的性质》，立足几何直观，引导学生动手探究、合作交流，夯实几何基础。

 

02小学数学专场｜名师示范 共研共进

 

吕彪老师的五年级《分数的基本性质》示范课（共兴小学），精准把握五年级学生抽象思维逐步发展的特点，打破“教师讲、学生听”的传统模式，以学生自主探究为核心展开教学。

 

王春全老师的四年级《小数的加减法》示范课（新复小学），紧扣四年级学生具象思维向抽象思维过渡的学情，立足新课标“数感培养”的要求，将数学知识与生活实际紧密结合。

 

张槐老师的二年级《10000 以内数的认识（2）》示范课（五星小学），贴合二年级学生注意力集中时间短、具象思维为主的特点，遵循新课标“直观教学、趣味教学”的原则，打造了生动有趣、易懂易记的课堂。

  

 

携手同行 研思致远

如果说课堂展示是“练兵”，那么评课议课就是“磨剑”。为确保研讨实效，每节展示课结束后，我们立即转入评课议课环节，杜绝形式化交流，真正实现“以评促教、以议促改”。活动现场，参会教师认真听课、积极互动，在交流研讨中碰撞思维、分享经验。五星中学、五星小学以此次联合教研为桥梁，主动输出优质教学资源，与乡镇学校建立长效交流机制，真正实现资源共享、优势互补、共同提升。

以研促教 未来可期

 

本次教学研讨活动，以课堂展示为载体，以评课议课为核心，让每一位教师都在观摩中学习、在研讨中成长、在反思中进步。通过本次活动，不仅梳理了教学中的优点与不足，更明确了后续的教学改进方向，搭建了教师之间交流分享、共同提升的平台。

 

教学之路，行则将至；教研之路，做则必成。未来，我们将持续开展常态化、高质量的教学研讨活动，让评课议课成为教师成长的“助推器”，让优质课堂成为学生成长的“主阵地”，凝心聚力、潜心教研，共同推动学科教学水平再上新台阶。

 

 

撰稿：李    越

编辑：李    越

审核：朱兆明

 

来源：公众号“南充市顺庆区共兴镇小学”

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